高木学习为学生提供学习方法论
《最强大脑》节目中有一场叫“微观辨水”的比赛，节目组准备了520杯水，杯子是同一品牌同一批次的杯子，水也是同一品牌同一批次的水，谁的剂量精确到克。嘉宾挑选了一杯水让水哥观察之后，然后放回520杯阵营中，让水哥把这杯水找出来。一般情况下，选手做这样的题目时，都会一杯一杯仔细观察。但水哥完全不一样，他以一秒4杯的速度扫描着，扫描到第383号水杯的时候，他突然停了下来然后对评委说：“就是这杯。”主持人提醒：“还剩这么多杯没有观察，你确定不看了吗?”水哥说：“不用看了，就是这杯。”答案公布后，果然是对的，水哥也因此而得了“水哥”之名，这个水哥就是王昱珩。大家都认为他是“神”一样的存在，知道他为什么那么厉害吗？他说过，这个世界所有事情都是有方法论的。学习是人一生要做的事情，但学习的过程是痛苦的，因为我们没有找到属于自己的学习方法。相信很多同学都在学习上努力过，但是学习成绩却没有提高。多练习就可以了，然后开启盲目刷题模式，可那些错题只会越积越多，对自信心打击越大......面对几门学科，学习上总会有各种问题困扰着，我们的学习需要怎样的方法论呢？高木学习为学生提供学习方法论。高木学习首创性地将人工智能技术、先进教育理念与一线教学经验三者结合，研发了一款名叫“AI Tutor”（人工智能教练）的个性化学习平台。
高木学习AI Tutor采集海量的学生学习行为数据，利用人工智能算法，在算法中运用演进式知识路径矩阵，结合学生学情数据，根据每个学生对于知识点掌握情况的相关性、相似性、递进性进行全局动态优化，让学生形成对知识理解的正确归因、错因联想、正向反馈、自我反思，从而形成元认知能力，促进知识的深度理解。高木学习考虑到学生在作业或者考试当中的错误原因很可能不仅仅是知识点掌握不牢，也许是因为粗心，运算及综合运用能力等其它原因造成。而学生需要提高学习质量，找到最优的学习路径。知识点的掌握只是其中一方面，还包括学习兴趣的打造及提升，学习方法的训练等。高木学习在知识图谱的深度构建，脑神经认知及教育心理学的结合已经被充分认证是目前市场上更领先的人工智能学习系统，在帮助学生找到最优学习路径来说更富有成效。
高木学习运用人工智能和大数据分析学生们的个人学习情况，从而为学生们量身定做学习方法，让学生找到一个适合自己学习的方法论；让学生们在学习上少做无用功更好地提高学生的学习质量。
页:
[1]