中心思想的阐述往往需要大量细节的支持
中心思想的阐述往往需要大量细节的支持语境理解填空，在空白处填入适当的内容（1个单词）。空后无提示词，要求考生根据文意、上下连贯性和行文逻辑，填入适当的词，这类题主要以实义词为主。
篇章意义层面必读：了解初中英语语法练习题文章/对话大意，运用上下文语境线索、 前后呼应、词语搭配等逻辑关系来解题，填入既符合上下文情景，又符合句义、词义的正确单词 。
文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章 中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直接，理解字面意思即可答题；有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。
文章细节的理解可以细化为：
1）一一对应型。答案与题目在表达形式和意义 上直接吻合，一一对应，一目了然。属于浅层次的阅读试题 ，分数比例较少。
2）语言转述型。这是一类间接事实细节题，答案与题目在意义上从分运用了词义之间的转述关系，即正确选项是原文有关词语和句子的另类表达。属于中档难度题 ，分数比例较大。
3）语意理解型。这是一类深层事实细节理解题，答案与题目之间存在着一定的逻辑联系，这种联系需要建立在事实的基础上通过上、下文来进行判断、分析、归纳和整合，才能得出正确答案。属于较高难度的英语词汇立体记忆事实细节题。
4）是非辨别型。这是一类综合事实细节题，出题形式常常是“三正一误”(三项正确，只有一项不符合原文内容)或“三误一正”（三项错误，只有一项符合原文内容)。
5）事实排序型。这是一类运用多项事实进行排序的事实细节题，要求根据动作发生的先后顺序、时间顺序或者句子之间的逻辑关系，找出时间发生，发展的正确 顺序。
这些只认识二三百个单词的五年级的孩子，通常认识的单词有半数以上不知如何发音，因此碰到五个字母以上的单词记忆就如同图片记忆一样。但是孩子们还是要继续坚持此种记忆，因为我是单词王已无退路，那就是要升中学了。孩子的学习状态最贴切的形容词莫过于，一穷二白！
背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺 总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的 读音（因为英语是象声的）。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。
页:
[1]