根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词
根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力。我们在解题前应快速浏览短文掌握大意，有把握的空格可以进行填写。在读懂的基础上，再结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析逐题解答。按初中英语语法练习题题型设计分三种情况：
1. 纯空格试题的解题技巧
首先分析句子结构，根据所缺成分确定哪类词。然后，根据句子意思，确定具体填什么词，或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
2. 给出了动词的试题解题技巧
首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。若句子没有别的谓语动词或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系，所给动词就是谓语动词，若是谓语动词就要考虑时态和语态；若句子有谓语动词则用非谓语动词（动词不定式、现在分词、动名词和过去分词）。
3. 词汇转换题解题技巧
这类题主要考查名词、形容词和英语词汇立体记忆副词。根据该词在句中所做句子成分确定用哪种形式。
语言困难
1)Pardon? 请再说一遍？
2)Would you please say that agai n? 请你再说一遍好吗？
3)Would you please say that more slowly? 请你再说慢一点好吗？
4)What do you mean by…? …是什么意思？
5)I’m sorry I can’tfollow you. 对不起，我听不懂你的意思。
6)I’m sorry I know only a little English.对不起，我只懂一点英语。
7)You’ve g ot me here. 你把我难住了。
现阶段语法学习的学员面对两类无助，第一个无助是过早学习，基本是10岁以前，在汉语笑话都绕不过来的年龄开始了冗长且乏味的英语语法规则研究，词汇应用研究，词性变化规则及其发音的研究，不同时态分析对比及用用的研究...。真的是不忍心再说下去了，家长想要的其实很简单就是"成绩而已"，但是就是"成绩而已"却蒙蔽了大家的眼睛这些急于求成家长的双眼！此为我是单词王欲速则不达！
学生应该利用得到的线索猜生词，而不是立刻查字典。遇到生词时马上查字典，这只是作了认知上的浅度处理，未必对词汇习得有益。猜词的5个步骤：（1） 找到生词的词性。（2）阅读生词所在的直接上下文。如果有必要，简化这个上下文。（3）阅读更广的上下文。这意味着注意含有生词的从句与其它从句和句子的关系。（4）查生词。（5）检查猜测是否正确。
页:
[1]