新华社专访掌门教育：“数智化教育”助力教育高质量发展
每一次技术的更迭，都是对教育的一次革命。当前，信息化教育时代已向我们走来。“数智化”教学建设利用信息技术转变教与学方式,是促进教育信息化,实现教育现代化的有效途径。在“互联网＋教育”时代背景下,如何有效应用信息技术，打造“数智化”教学建设呢？近日，新华社独家专访了K12在线教育头部企业掌门教育。掌门教育联合创始人吴佳峻表示，让“数智化教育”更落地、更有成效，一直是掌门教育发力的重点，以前刷10道题才能达到的效果，在人工智能的帮助下，3-5道题就可以学会一个知识点。
近年来，掌门教育从数据沉淀、精准匹配、智能学习等多个方面建立了‘数智化教育’体系，并提出了“AI in all”教学理念，打造了一个以学习者为中心的教学框架，搭建了精准的学习者数据模型，全方位追踪学习者在实际学习中产生的数据，构建个人的学习路径规划与知识图谱。
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掌门的智能教学系统可以将学生在预习、上课和课后的表现统一导入数据中心并反馈至智能备课系统，形成学生个人的“学习报告”，帮助老师精确调整学习规划；智能教学平台的人脸识别、墨水笔识别和语言识别技术，能实时捕捉学生的细微表现。学生上课走神、困倦或疑惑等状态都会清晰呈现，帮助教师及时调整节奏，减轻家长的担心和焦虑。
课后，智能作业系统将结合AI题库资源精准地帮助老师，为学生推荐相应的课后作业题目。此外，还能够对学生作业进行智能批改和点评，老师通过查看专业的作业报告，就能全方位了解学生对相应知识点的掌握情况，有针对性地帮助学生查漏补缺，高效学习。
吴佳峻也表示，技术对于提效这方面的作用是毋庸置疑的，但是技术并不能完全取代人的作用。老师的教书育人和学习方法只有跟技术的相结合才能起到一个很好的效果。
因此，掌门教育也十分重视教师队伍的培养，提出打造创新型、复合型、服务型教师队伍的人才战略。以高质量发展为核心，推动教师队伍标准化、系统化管理，全面激发教师队伍创新活力，实现在线教师能力素养全面提升。从而进一步优化在线教学服务体验，实现知识的高效传递，为用户带来高水平、高质量的在线课程。
在采访中，吴佳峻将掌门的教师人才培养体系形容为“万剑归宗（标准化）到百花齐放（个性化）的选拔培训模式”。“万剑归宗就是通过教研院、教学院的‘双院联培’把控教师培训标准，百花齐放则是以专业技能、师德规范、智能追踪、组织文化‘四位一体’的特色管理机制释放每个老师优势。简单来说就是选拔、培训严格有方，日常管理活跃有度”吴佳峻说道。
走过了野蛮生长与优胜劣汰，在线教育已经来到了革新的十字路口，未来必将向着更具个性化、更加高效的方向进发。作为在线教育领域的头部代表，掌门教育将继续深耕技术与教育的深度融合与场景落地，让技术助力化繁为简，持续稳定地输出高品质个性化教学服务，引领在线教育行业技术创新与变革。
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