高中生如何速记英语单词英语速记法下载
充分调动所有感观：记英语单词的方法鲁迅先生提出的著名的学习理论---读书“五到”：读书要“眼到”“口到”“心到”“手到”和“耳到”。这句话说的是：在读书（不仅是记单词）时，我们要深刻理解书本意义，就要一边看，一边大声读出来，一边想，一边用笔记，还得用耳朵听自己的朗读。现在的人在学习时很少有大声朗读出来的了。但科学研究表明，这种同时调动所有感观的学习方法比五次使用单一方法效果要好得多。词根词缀记单词法，就像我们知道un-就是表否定前缀，ness是一个名词后缀。如果会的词缀多了，一般情况，你可以根据词缀知道单词的词性，表表什么意思。对于一些单词，记住词缀词根就相当于记住好的词。这个办法的好处在于可以减小背单词的难度，甚至有时候可以猜出一个你不认识得单词的意思。
使识记的词汇意义化心理学家经过实验指出，意义记忆比机械记忆的效果高出8倍，要想方设法化机械记忆为意义记忆。只有这样，才能进行有效的识记，提高记忆效率。例如利用谐音法，即为需要记忆的词汇寻找一个替代物，而这个替代物与要记忆的词汇相同或相似．也就是说赋予机械性材料以一定的意义。保持是是记忆的第二环节．是识记词汇在头脑中得到巩固的过程。如何做到使识记的词汇得到牢固、持久的保持，是提高记忆效果，防止遗忘的又一重要步骤。单词记忆技巧因此，在识记之后要采用多种方法来加深大脑皮层的痕迹，提高保持的效果。
遇到新单词时：不要立刻就查字典，最好先努力回忆一下，自己是不是曾学过这个单词。然后结合上下文猜猜这个单词的大概意思。如果还不确定，你就应该查字典了。正确的读书方法：我问了N个人：在给你一本书时，你会首先读完它的封面和扉页，以及前言吗？大多数人的回答是NO。这应该是个读书的误区吧。
通过大量的阅读去背单词，如果你背课本上的单词，就反复地看课文，如果是某一种的考试的单词，那种多看些这些考试题的阅读理解之类的文章。这样背单词主要是考虑要记住单词的语境意义，你反复的去看文章，通过理解单词在文章里的意思，在文章的句子里，这些词是什么是什么意思。这样的方法主要是为了记住单词的意思，而且不用一个一地去呗。可能不会那么枯燥了。
复习是记忆之母复习有助于知识的保持，要克服遗忘首先要注意及时复习和巩固。背单词的方法按照Ebbinghaus的遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的．遗忘的速度是先快后慢，开始对信息遗忘得非常快，后来逐渐缓慢。因此，复习的时间间隔是先密后疏，在遗忘前进行英语词汇的巩固复习是有效记忆词汇必不可少的重要环节。正如乌申斯基所指出的，应及时“巩固建筑物”，而不要等待去“修补已经崩溃了的建筑物”。有些心理学家建议起码要把一半的学习时间花在复习上面。同时，复习最好在不同的情景里重复它，要在原有的基础上扩大、加深和提高。这样才能使记忆更长久地保持。
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