单纯根据书本来记忆效果是不太好的

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单纯根据书本来记忆效果是不太好的
名词所有格后修饰的名词在以下情况可以省略：
1) 如果名词所有格修饰的名词在前文已出现，则可以省略。
2) 名词所有格后修饰的名词如果是指商店、住宅等地点时，这些名词也常常省略。

冠词的省略
1) 为了避免重复
2) 在副词的最高级前面的定冠词常可以省略。
3) 在某些初一英语练习题独立主格结构中。
4) 在as引导的让步状语从句中，当作表语的单数名词提前时，不定冠词要省略。

请求允许
1)A:May I...? Can I/Could I...? [来源:Zxxk.Com]
B:Yes/Cert a inly/Of course. Yes, do please. OK/All right.
2)Ao you mind if I open the window?
B:No, not at all. 或Never mind.
3) Can/could you...for me? /Will/would you please do sth.? /May I have...?
4) Please give/pass me... Please　
肯定回答：With pleasure. /Certainly / Sure , go ahead . / Yes , help yourself./Of course not , go ahead . /
否定回答：I’m afraid not ./ Better not   ./I would rather you  didn’t . /N o, thank you.

语言困难
1)Pardon? 请再说一遍？
2)Would you please say that agai n? 请你再说一遍好吗？
3)Would you please say that more slowly? 请你再说慢一点好吗？
4)What do you mean by…? …是什么意思？
5)I’m sorry I can’t  follow you. 对不起，我听不懂你的意思。
6)I’m sorry I know only a little English.  对不起，我只懂一点英语。
7)You’ve g ot me here. 你把我难住了。

协同记忆法即多通道协同记忆法，它是对英语采用眼看、耳听、口念、心想、手指等多种器官协同英语词汇立体记忆动作从不同的渠道反复刺激知觉神经，使单词尽快输入神经元网，以此来提高记忆效果的方法。

在时间进程上，遗忘是一个先快后慢的过程。每次所学的生词和词组，在脑神经中只留下了暂时的联系，随着时间的流失，这种联系会逐渐变弱以至消失。

我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激，这种我是单词王刺激不如听觉刺激明显。所以，对于某些单词来说，单纯根据书本来记忆效果是不太好的，而这时候如果有单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果，同时我们可以在单词记忆的同时听一下单词的正确发音并跟着模仿，记忆效果会更好。