直播破百万|掌门一对一教师与广东高考前50名学生揭秘学习方法论

娟娟

每年6月，千万学子踏上高考的战场。寒窗苦读十二载，金榜题名一朝时，面对成长的关键节点，如何备战高考也成为家长和学生们关注的话题。日前，K12在线一对一全科辅导领军品牌掌门一对一，携手南方都市报开启了“牛娃面对面”第二季系列直播节目。节目特别邀请到2019年广东高考前50名以及掌门一对一深耕多年高考考情的权威老师，在直播平台与家长、学生探讨迎战高考的技巧、心态，也希望通过这样的方式，可以为更多步入高三的学子提供学习上的帮助。

据悉，整个系列直播节目共12期，分享内容广泛，更值得一提的是，此次直播活动除了高考“牛娃”经验分享，还有来自掌门一对一优秀老师的教学经验分享，也因此收获了很多家长和学生的关注。截至目前，直播节目观看人数突破138万人次，分享超万次，超2万人以评论或点赞的方式参与互动，节目播出后的新闻覆盖人数更是超50万人次。

聚焦高考话题，让我们一起来看直播中的亮点内容。

掌门教师强调学习定位 学科策略也要有的放矢

对于理科学习，没有很多“死记硬背”的表述，很多学生“开窍”的点往往就在于一次两次的方法点拨。来自广大附中的严若天是今年广东高考理科前20，成绩优异的他却坦言，自己曾经数学也不是很好，还因此花了很多时间补习。严若天面临的问题同样是许多学子的学习痛点，针对这一问题，掌门一对一刘允老师表示，付出却不见效果很可能是孩子对于自己的学科知识掌握情况出现了偏差，一开始就没有找准自己的补习定位。

掌门一对一刘允老师也因此提出了，准确定位自身学习情况，有的放矢制定学科策略的建议。“在具体辅导中，首先要看是补基础还是做冲刺，需要给自己一个精准的定位，成绩比较好的同学，想挑战更高的分数，做过的题目要进行归纳和反思，课本上的定理，可以做一些深究。”在实际的补习过程中，也要充分尊重孩子的发展规律与学习习惯，要做到有的放矢。刘老师补充，根据不同孩子的学习情况和目标，学生基础薄弱则从基本知识点和概念入手进行教学框架梳理，如果学生已经具备扎实的基础想要获得高分，则可以多花些时间在大题、难题上进行辅导。

根据自身情况制定学习计划，通过设置短期的学习目标进行针对性学习，严若天成功突破了数学学习的难题。数学成绩不理想便多花些时间在数学上下功夫，谈及备考诀窍，他表示自己还会认真把课本看一遍，一边做题，一边巩固知识点，结合方法性的运用，从而使得所学知识更加牢固。

深耕个性化教育 掌门一对一打造“千人千面”教学产品

“教学”一方是学生融会贯通的“学”，另一方的重要组成则是老师因材施教的“教”。而在互联网技术的推动下，个性化教育的获得越来越触手可及。正是深谙中小学学生的学习与成长需求，掌门一对一深耕个性化教育，切实打磨教学产品，为更多学子增添学习上的助力。
从“技术爬坡，产品下沉”的理念坚持到“AI in All”全情投入，掌门一对一倚靠海量数据与智能化技术的支持，已在个性化教育方面取得一番成绩，并将在AI等智能化技术的教育场景落地方面进行更深入的探索。借助千万学子在平台上学习所产生的日常行为轨迹数据，并通过将大规模的数据整理切片，最终形成了用户学习大数据，标签化题目大数据以及视频教学课堂三大优势数据库，为前端教学赋能。

同时，基于1200万题库、120万自主研发教材、量子级知识点考点库、素材库、考纲库等基础数据层，运用逻辑斯蒂回归、IRT、BKT、DKT等算法层，推出了多元智能动态测评系统（MIDES）、智能教育系统、智能作业系统、知识图谱可视化和个性化学习路径四大学习应用，并贯穿于课前、课中、课后的教学全过程，形成每个学生的个人知识图谱和个人学习路径规划，为每一位学生选择匹配最佳学习方案，以达到高效学习的最终目的，真正做到教学的有的放矢。
值得一提的是，背靠雄厚的教学资源，掌门一对一与掌门教育旗下素质教育品牌正合力打造学科辅导与素质教育相辅相成的学习体系，让孩子在学习知识的过程中快乐成长，趣味学习之中增长见识，从而做到知识与能力的双向提升，为孩子的成长全面赋能。在有限的时间里让每个孩子发挥无限的成长潜能，相信在未来，掌门将成为更多学子的学习选择，更将以行业领军者之姿为推动中国教育发展贡献一份力量。