小学生如何速记英语单词快速学好英语的方法

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英文单词记忆方法相似(联想)记忆法：如，ball, bell, bill,boll, bull等。

对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对比联想。

接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以联想到smell。

同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[d??(r)]。

变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就可以变出很多单词来。

典故联想：通过典故来联想，也可以帮助记忆单词。

趣味化记忆;包括形象记忆和歌诀记忆法：

a;形象化记忆：如;eye眼睛;两眼(e)之间长鼻子(y)glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)。tree树：伞把(t)镰刀(r)两只鹅(e)。Welcome欢迎：我们[we]招手(l]来[come]欢迎

b;歌诀记忆;如;new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w]。chair椅子：小汽车car,hi来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。区分amareis的用法:我用am,你用are,is用于他她它。

结合记忆法

将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境--句子中，单词记忆方法结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：

critical adj. 批评（性）的，吹毛求疵的

I don't like people who are too critical about everything

我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。

分类或归纳记忆法：

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。

在“顺口溜”中学单词。

中国是诗歌的王国，我们天生有着对诗歌琅琅上口的节奏感。我们目前所使用的小学英语教材非常注重知识的板块性，每一模块的单词都属于同一类，这种编排对老师渗透新的语言知识点很有好处。在教学中，我尝试把每一模块的单词串联起来，编成一个顺口溜，便于学生记忆和朗读。

同类记忆法

将同类词汇收集在一起，英语单词记忆方法同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。