背单词软件排行高中单词记忆体系

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把意义相同或相近的同义词归纳在一起记，英语单词记忆法口诀比较它们的异同，进行词汇分析，可以加深印象，容易记牢。

比如：also，too也、再、又、并且；arms，weapon武器、兵器。

单纯孤立的背不容易记牢词汇，德国心里学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘速度起初很迅速，而后随着时间的推移而逐渐变慢，因此只有及时复习才能抵抗遗忘，这要求教者在适当的时候对学生的词汇掌握情况进行检查以达到温故知新，这样才能不断积累词汇。

归类记忆法

在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。

例如：按题材分类。把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。

把意义相反或相对的词放在一起进行比较，不知不觉背单词显得突出，一目了然，有助于记忆单词。

比如：sweet(甜的)，sour(酸的)，ill(有病)，healthy(健康)。

这样的反义词如能找到成语、警句来记，就更有效、更有趣。比如：Suet and sour go together．(有苦就有甜)。Laziness makes you ill，labor makes you healthy．(懒散使人生病，劳动使人健康。)

反复巩固

世界上绝没有可以吃进肚里的记忆，也绝没有可以用注射器打进体内的记忆，只有通过眼、耳、口、鼻、手、身的各种感官和脑部的思维和想象活动反复刺激大脑才能实现“永久记忆”。如果你没有足够的时间，那么你宁可减少记忆量也一定要保证进行及时巩固的时间，千万不要贪多。否则将会令你的大量努力化为徒劳。

及时记忆法

课堂效率是提高学习效率的关键。囧记单词要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标，认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。如一节课学习10个单词，给自己设定任务：我必须全部记住;如果有15个单词，则必须记住不少于12个单词。这样态度目标明确，记忆效率自然会不断提高。但要注意在记忆单词时，眼、口、耳、脑手要同时工作，要边读、边写、边记忆，禁忌注意力不集中或以眼代嘴。