武汉天童教育：四个“不要”，给孩子松弛有度的教育

娟娟

每个孩子的成长，都需要一定的自由空间。对于大多数宝妈宝爸而言，都希望包办孩子成长的一切，孩子渴了，想给孩子喝水，孩子饿了，想喂孩子吃饭，想要满足孩子的一切物质与精神需求，想要给予孩子一切......这种包办式的教育，其实是很多家长都存在的教育问题，教育还是要松弛有度的，该松的时候松，该紧的时候紧，这样才能更好管教好孩子。在此，武汉天童教育给家长们提议四个“不要”，以此来更好进行松弛有度的教育：
一、生活上，不要过度包办。孩子大概在3岁左右的时候，其自我意识会迅速萌发，逐渐有自我的概念，这个时候的孩子会初步想要证明自己，学会做很多事情。此时因为孩子还小，可能做一些事情时容易磕着碰着，让很多家长担心，并想要包办孩子的事情。其实，利用孩子的自我意识，鼓励孩子独立自主做事，面对困难时不要放弃，这样可以更好地培养孩子的独立精神。
二、交友上，要不过度干涉。一些家长把孩子保护在象牙塔里，连交友都要通过家长的“层层筛选”。家长总是害怕孩子交到不好的朋友，经常以自己的喜好插手孩子的交友选择。孩子的世界很简单，互相之间没有那么多讲究，只要他们觉得和谁在一起玩得舒服，就自然喜欢和谁一起玩。家长的过多干预，会让孩子失去交友兴趣，丧失交友能力。
三、学习上，不要逼得太紧。很多家长做的最多的事情就是逼迫孩子的学习，使孩子承受巨大的学习压力。巨大的学习压力对于孩子的身心健康成长是有害的，相反，给孩子较为自由的学习空间，能够发挥孩子的创造性和积极性。
四、兴趣上，不要干扰太多。每个孩子都有自己的兴趣爱好，往往在这些方面也能展露出自己的天赋。家长对于孩子的兴趣，应该理解并支持，而不是认为孩子是玩物丧志、不学无术。此外也不要总是逼迫孩子去碰不感兴趣的事情，比如学习钢琴、跆拳道等，如果孩子实在不感兴趣，就不要太苛求孩子。
“让我们自己创造，也许会更好！”《家有儿女》的片尾曲曾经唱出多少孩子的心声？在孩子的成长过程中，自由的天地往往更能激发孩子的想象力和创造力。所以，家长要学会松弛有度的教育，给予孩子自由。